U žáka doma

Někteří žáci jsou kvůli svému zdravotnímu znevýhodnění vzděláváni doma. Dojíždí za nimi asistent pedagoga s nabídkou pedagogicko-ošetřovatelského konceptu bazální stimulace, v jehož rámci jsou prováděny činnosti podporující vnímání, komunikaci a pohybové schopnosti žáka. 

Důraz je kladen na procítění těla, protože většina lidí s fyzickým či mentálním znevýhodněním vnímá svět výhradně prostřednictvím vlastního těla.              (podle PhDr. Karolíny Friedlové)